SFIDE PER LA MENTE

Quest’anno la 2°A si è cimentata in una nuova avventura: ho creato per i miei alunni un corso in Classroom dal titolo “l’angolo della logica” in cui, periodicamente, propongo agli allievi giochi logico-matematici che si possono risolvere con le conoscenze acquisite in classe e un po’ di creatività.
A piccoli gruppi i ragazzi si sfidano nella ricerca della soluzione e producono con qualsiasi strumento e materiale (carta, cartoncini colorati, righelli, lego…) una risposta che poi viene fotografata o riportata su file e inviatami.

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La prima sfida lanciata ai miei alunni riguardava situazioni problematiche di suddivisione di terreni; in sostanza, a loro insaputa, hanno dovuto rielaborare le loro conoscenze di geometria sull’equiscomponibilità e la spazialità.
Ho riassunto le soluzioni date dai ragazzi in un unico file che poi ho presentato alla classe.

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BISRisposte all’ es 2 senza nomi

Gli alunni hanno confrontato individualmente le varie possibilità di risoluzione e sono stati invitati a votare la risposta a loro avviso corretta utilizzando il sito “mentimeter” così da proclamare la “soluzione vincitrice”.

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Successivamente abbiamo commentato ciascuna risposta evidenziandone punti di forza e criticità fino a confermare la soluzione esatta.
L’attività risulta non solo divertente ma valida didatticamente perché stimola l’interesse per la materia fornendone il senso pratico e reale; sviluppa le competenze digitali, rafforza la collaborazione fra compagni ed è inclusiva, permette a tutti, anche ai più deboli, di scoprire modalità di apprendimento alternative.

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Claudia Zardini e Rosa Maria Caffio

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